Professores da Educação Infantil finalizam mais uma etapa da formação continuada

Professores da Educação Infantil finalizam mais uma etapa da formação continuada

Os professores da Educação Infantil finalizaram entre essa quinta (30) e sexta-feira (31) mais uma etapa da proposta de formação continuada da Secretaria da Educação visando a implementação das novas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os encontros ocorreram divididos por salas específicas por disciplinas na Unifebe e Uniasselvi e reuniram professores de primeiros a nonos anos da grade curricular.

Conforme explica Gisele Moraes Buch, professora de ciências que está assessorando o processo, o objetivo da iniciativa é fazer os professores num primeiro momento estudarem a nova proposta, para depois entenderem e formarem o planejamento. “É importante que eles compreendam a importância dessa nova proposta que mexeu bastante na estrutura do ensino. A ideia é de que eles também façam trocas de atividades que eles já desenvolveram trazendo novas experiências”, comenta.

Ela diz que os encontros possibilitam a troca de conhecimento. “Com isso, os professores poderão compreender a proposta e aplicá-la na sala de aula. Até então, estávamos em um ano de adaptações, agora a proposta já esta pronta e eles, de fato, devem começar a botá-la em prática em todos os anos curriculares”, observa.

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A professora de matemática dos anos finais, Nadir Boing Maestri, comenta que a união com outros colegas da mesma disciplina é importante porque possibilita o compartilhamento de experiências, num ano importante de mudanças no modelo de ensino brasileiro. “É uma forma de a gente se sentir apoiada pela coordenação que está dirigindo os trabalhos. Já nos preparamos o ano passado para isso. Agora, é uma forma de perceber as angústias que também são vividas por nossos colegas. O que a gente mais tem anseio é de fazer um trabalho de rede coeso, indiferente da localidade onde está inserida nossa escola, queremos que a qualidade do trabalho seja a mesma”, destaca.